一.  項目來源
    我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會,我們著力打造“現代的桃花源”、“中國的烏托邦”,致力於締造“共同消費、共同創業、共同學習,共同享福”的實體——“幸福部落”。“幸福部落”分為創業盟、互助盟、快樂盟三大板塊,中小學課外輔導機構就是我們選定的首批創業項目。
二.  項目簡述
    據統計,我國有2億多中小學生,大約有40%學生家庭尋找課外補習,就是8000萬個,以一人單次花費1000元計算,大概有800億市場規模! “望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統和逐年遞增的升學壓力,令90%的父母和學生都迫切需要1對1課外輔導服務。
深圳市現有中小學生78萬人,其中參加社會午托班的3.5萬人。我們發現:社會午托班多在各重點學校和大型社區,每個午托班大概100平米,主辦者大都是保育型的,文化程度偏低,不能承擔孩子的學習輔導工作。但是孩子們仍然有課外輔導的需求,而午托班的設施設備都是合格甚至是優良的。
    我們就采用“降低成本、化整為零”的經營模式,從午托班起步,整合午托班不可多得的閑置資源,與午托班聯合開展中小學生課外輔導項目,像珍珠寄生在蚌殼里一樣,憑借自己的品牌優勢、人才優勢、管理優勢和組織優勢,以“1對1”個性化輔導為重點,讓珍珠閃閃發光,再連鎖經營,把珍珠串起來,締造一個覆蓋全國的課外輔導強勢品牌。
    我們當然是在一個午托班試點,開始只是城市的一角,但是“星星之火,可以燎原”,接著是一個城市,幾個城市,繼而是全中國……
與其他培訓機構相比,我們用最小的成本,實現了連鎖經營的優勢;直接將優質教育送到學生家門口,取得了地理優勢;同時,我們在每個城市設置一個分公司總部,作為教師培訓管理中心,教師集中到總部培訓,到各個“珍珠校”授課。這樣就充分利用了物力、人力,節約了成本,降低了風險。此外,為了增強核心競爭力,我們將打造在線學習網站,成立超限教育研究所,將教學、教研和IT技術結合起來。
三.  目標市場概述
小學到高中各年級學生均是我們的目標客戶。
肄業班學生主要采用小班化培訓。
肄業班部分富裕家庭的學生采用“1對1”個性化輔導。
初三和高三是主要的目標客戶群,采用“1對1”個性化輔導模式。
四、         項目優勢及特點
傳統“家教”和“補習班”作坊式經營,缺乏系統性和規范化五大優勢: